ДЕРЖАВНA ПІДТРИМКА ОСВІТИ У 2008 РОЦІ
Міністр освіти і науки Станіслав Ніколаєнко з самого початку своєї роботи в Уряді взяв на себе функцію соціального захисту освітян. Так, з безпосередньою участю міністра за останні 2,5 року середня зарплата вчителя зросла з 440 грн. до 1244 грн. на місяць, а викладача ВНЗ - із 800 до 2500 грн. на місяць. Введено доплати за стаж, лікувальні виплати, доплати за вчені й наукові звання, окремі види педагогічної діяльності. Згідно із ст. 57 Закону "Про освіту" ініційовано повернення боргів педагогам на суму 4,5 млрд. грн. З 1 жовтня 2007 року виросте на 5,5% і складе 1302 грн. З 2008 року середня заробітна плата педагога буде на 1.01.2008 - 1549 грн., на 1.10.2008 - 1732 грн., у викладача вищої школи від 1670-2250 грн.
Також заплановано поступове збільшення стипендій майже в 3,5 раза від теперішнього. На 1.10.2008 року звичайна стипендія становитиме 530 грн. і 662 грн. отримуватимуть відмінники.
Діаграма 1. Середня заробітна плата вчителів.
Завдяки активній позиції Станіслава Ніколаєнка за останні три роки витрати на освіту зросли із 17,9 млрд. грн. до 42 млрд. грн. у 2007 році, що склало 7% внутрішнього валового продукту проти 5,2% в 2005 році. У 2008 році видатки на освіту складатимуть 55,6 млрд. грн.
Діаграма 2.Бюджетні витрати на освіту
ПОЧАТОК НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Загальна середня освіта
На початку прес-конференції Міністр освіти і науки Станіслав Ніколаєнко повідомив журналістам, що в цьому році до 1-го класу пішли понад 345 тис. дітей. З огляду на демографічну ситуацію в цьому році першокласників на 8% менше, ніж у 2006 році (382 тис).
Загалом в Україні в новому 2007/2008 навчальному році за парти сіли 4,93 млн. учнів.
В системі загальної середньої освіти функціонує 20,4 тис. шкіл. До 1 вересня по Україні введено в експлуатацію 44 нові школи на 12,5 тис. учнів. Найбільше у Закарпатській області - 10, Львівській та Чернівецькій по 5 шкіл та м. Києві - 6 шкіл. Всього на 2007 рік було заплановано будівництво 101 загальноосвітнього навчального закладу на 28,4 тис. учнівських місць. Крім того, на 1 вересня завершено ремонтні роботи приміщень 16,7 тис. шкіл, що складає 96% від запланованого в цьому році.
ПОЧАТОК НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Вища школа
Станіслав Ніколаєнко розказав, що у вищих навчальних закладах України в 2007/2008 навчальний рік розпочали майже 640 тис. студентів-першокурсників. Близько 40 тис. з них вступили за результатами незалежного зовнішнього тестування.
Загалом в Україні до студентських аудиторій прийшло навчатися понад 2,7 млн. студентів.
Міністр підкреслив, що за три роки кількість студентів, що навчаються за рахунок держави і зараховані на перший курс, зросла із 40% до 59% і склала майже 150 тис. осіб. На сьогодні в Україні налічується більш як 560 студентів на 10 тис. населення, що є середньоєвропейським показником.
Діаграма 3. Формування обсягів державного замовлення на підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями бакалавр, магістр.
В системі вищої освіти функціонує 920 вищих навчальних закладів (721 - державної та комунальної власності, 199 - приватні).
ПОЧАТОК НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Професійно-технічна освіта
Сьогодні в Україні функціонує 930 професійно-технічних навчальних закладів різних типів та атестаційних рівнів, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України. З них за галузевим спрямуванням: промисловість - 333, будівництво - 185, сфера послуг - 142, агропромисловий комплекс - 270.
У цих навчальних закладах здобувають професійну освіту близько 450 тис. осіб, 64% з яких паралельно з професією отримують і повну загальну середню освіту.
Щороку випуск кваліфікованих робітників становить близько 270 тис. осіб.
Але Станіслав Ніколаєнко зауважив, що для сучасного ринку праці характерна невідповідність попиту й пропозицій робочих кадрів. Дефіцит кадрів визначає більшість роботодавців, з них 90% скаржаться на відсутність кваліфікованих кадрів.
Міністр запропонував об'єднати зусилля педагогічних колективів, роботодавців, бізнесу, громадськості, органів місцевої влади та самоврядування в справі підготовки та формування якісного потенціалу кваліфікованих робітників у сучасних умовах ринкової економіки, а не покладати весь тягар тільки на державу.
ДЕРЖАВНІ ПРОГРАМИ В ОСВІТІ І НАУЦІ НА 2008 РІК
З ініціативи Міністра освіти і науки Станіслава Ніколаєнка сформовано програму оновлення 300 шкіл України. Загальна вартість робіт становить близько 350 млн. грн.
Міністр зауважив, що десятиріччя економічної кризи не минули даремно для освіти України. Роками проблеми шкіл не помічалися, ігнорувалися. На сьогодні в державі близько 200 шкіл перебувають в аварійному стані і потребують капітального ремонту. Як показала практика, місцева влада самотужки цю проблему вирішити не може.
Програмою передбачається, що 10% затрат візьмуть на себе районні та місцеві ради, стільки ж - області, а левову частку, 80% затрат, понесе Держбюджет. Нині ремонтується 82 школи, де ситуація є невідкладною, - повідомив С.М. Ніколаєнко.
Міністр освіти і науки України Станіслав Ніколаєнко повідомив, що вже затверджена і з 2008 року почне діяти Державна програма роботи з обдарованою молоддю. Програма спрямована на розвиток потенціалу нації шляхом створення умов для реалізації особистості та підтримки творчого, інтелектуального, духовного потенціалу нації. Програмою передбачено створення Всеукраїнського банку даних "Обдарованість".
Така державна підтримка для талановитих, обдарованих дітей з боку держави є надзвичайно важливою. Традиційно обдаровану молодь підтримують у багатьох державах світу. Так, наприклад, у 2000 році було прийнято "План економічного і соціального оновлення Європи до 2010 року", так звану Лісабонську стратегію, якою передбачалося перетворити економіку Європейського Союзу на найефективнішу в світі структуру. Експерти підрахували, що однією з ключових складових успіху цієї стратегії є підготовка в найкоротший термін додатково 700 тис. молодих науковців. Останнім часом саме на цю стратегію спрямовано переважну більшість європейських освітянських проектів. На їх реалізацію країнами-членами Євросоюзу витрачаються мільйони; до них залучено науково-дослідницькі інститути, університети, музеї тощо - все те, що може допомогти педагогам стимулювати молодих людей до заняття наукою.
Як свідчить практика багатьох держав, цей шлях визначається як найбільш ефективний у досягненні мети Лісабонської стратегії. Активна підтримка обдарованої молоді здійснюється також і в країнах пострадянського простору - Росії, Білорусії, Казахстані, Литві та інших державах.
Міністр освіти і науки Станіслав Ніколаєнко зауважив, що в Україні щороку близько 3 млн. школярів (60% загальної кількості учнів) залучається до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах. На сьогодні олімпіадні змагання проводяться з 15 предметів, що вивчаються у загальноосвітніх навчальних закладах. Школярі змагаються в особистій першості, демонструючи самобутні таланти, нестандартні підходи до розв'язання творчих завдань і вміння застосовувати набуті знання.
Вже сьогодні в Україні існує потужна система відбору та підготовки учнів до міжнародних учнівських олімпіад. До цієї роботи залучаються ентузіасти, відомі науковці, досвідчені вчителі, студенти, аспіранти. Свідченням високого наукового рівня олімпіадного руху України є досягнення національних учнівських команд у міжнародних олімпіадах з математики, фізики, хімії, біології, екології та інформатики.
Щороку школярі України беруть участь і показують блискучі результати у міжнародних олімпіадах з фізики, математики, інформатики, біології, хімії. За 14 років у міжнародних інтелектуальних змаганнях 361 учасник виборов 295 медалей (49 золотих, 115 срібних, 131 бронзову) і 19 почесних грамот. Зокрема, у міжнародних змаганнях 2006 року 26 учнів з України здобули 25 нагород, із них 24 медалі різного гатунку (4 золоті, 10 срібних, 10 бронзових) та 1 почесну грамоту.
Виступ команди юних хіміків у травні 2007 року в Мінську (Республіка Білорусь), де 11 наших школярів отримали 1 золоту медаль, 3 срібні і 4 бронзові, посівши 2-е командне місце серед 16-ти країн-учасниць, також вражає.
У 2008 році з ініціативи Міністра освіти і науки Станіслава Ніколаєнка буде впроваджено Державну програма "Наука в університетах".
Міністр вважає, що навчальний процес, тобто освіта і проведення наукових досліджень - наука, взаємопов'язані і забезпечують єдність засвоєння та передачі знань. І в цьому процесі саме університети відіграють провідну роль.
Програма передбачає збільшення обсягу бюджетного фінансування наукових досліджень в університетах, зміцнення і переоснащення їх матеріально-технічної бази, підвищення заробітної плати наукових працівників університетів до рівня оплати праці науковців НАН.
Програма реалізовуватиметься на базі 5-ти провідних державних університетів з урахуванням пріоритетних напрямів розвитку науки. Орієнтовний обсяг фінансування - 525 млн. грн., з них за рахунок коштів загального фонду державного бюджету необхідно близько 478 млн. грн. При цьому, за попередніми розрахунками, обсяги додаткових надходжень від одного дослідницького університету в державний бюджет у середньому становитимуть 2,5 млн. грн.